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塞缪尔·马斯丹学院 - Samuel Marsden School 塞缪尔·马斯丹学院 - Samuel Marsden School

传统与文化

Traditions and Spirits

塞缪尔·马斯丹学校是由玛丽·安·斯温森于1878年创建的,它曾是一个惠灵顿及周边乡村地区女孩们的日间和寄宿学校。1920年,学校由惠灵顿的圣公会教区买下。它被搬迁到卡洛里区,并给予其现在的名称,以纪念新西兰的第一位圣公会传教士。我校现在已不再是一所寄宿学校。

作为一个英国圣公会教学校,我校致力于传授基督教的价值观,这是其独有的特征的一部分。我们欢迎有不同宗教信仰的学生,鼓励对差异的宽容和对多样性的赞赏。

我校的精神

我校的精神由四大支柱所支撑——卓越、坚韧、创新、奉献。这四大支柱指导着我校的方方面面。我们将用坚韧及宽厚的品质来实现我们的目标,坚韧代表着决心、勇气和努力,而宽厚则表示善良、同情和真诚。

了解更多 » 我校的四大精神

精神关爱体系

我校坚定地致力于建立一个有效的在全校范围内对学生进行精神关爱的体系,这是我校的特征和理念的一部分。

我们的目标是协助学生的个人发展,包括鼓励他们发展:

  • 生命中的成功感,并享受其中
  • 自信和自尊
  • 对自己的行为的责任感
  • 对在学校及其他方面的学习,能有独立及正面的态度
  • 对他人能有关怀的态度、关切及基督徒的责任感

对于需要帮助,或需要在他们的学业、课外或个人活动,或与压力相关的问题方面得到班主任之外更多帮助的学生来说,国际学生教务长是他们寻求帮助的第一源泉。根据所关注的领域,教务长可以辅导学生,或将他们转介到其他专业人员,如某课程的主任、职业顾问、顾问或护士。保密性是至关重要的,我们对此会严加遵守,除非学生的安全处于危险之中,或学生给出许可。

我校设有历史悠久的House体系,学生们分属于6个House,House之间会展开体育、文化等方面的竞赛。这一体系有助于学生的福祉,给学生归属感,并提供领导力项目、体能挑战(通过露营和户外活动)和一些策略来帮助他们成为积极的、目的明确的人。

了解更多 » 精神关爱政策